Hällbyskolan i Västerås.
Vi tillverkar bokstäver och siffror.

| I denna klass med ett 30-tal elever i årskurs 1, ska vi tillverka bokstäver och siffror. Eleverna är på gång med detta i undervisningen. Ledare i Skapande skola projektet är Berit mannberg och Gunnar Forsman. Vi använder skolans slöjdsal. Eleverna säger att de aldrig varit i en slöjdsal förut. |

| Vi använder MDF board 6 mm. Eleverna har aldrig, möjligen med något undantag, borrat ett hål förut, så det känns stort att få visa dem hur det går till. |

| Eleven har här tecknat upp bokstaven N på sin skiva. Vi börjar med att borra hål i krökarna, vilket underlättar vid den efterföljande sågningen. |

| Eleverna får instruktioner under borrningen. Det fungerar bra, fast det är första gången. |

| Att använda hörselskydd vid maskinerna är viktigt. Vid första hålet drar vi tillsammans i spaken. Nästa hål får eleven dra själv. |

| Här startar vi figursågen. |

| Eleverna ska vara med och styra arbetsstycket. |

| Jag berättar hela tiden hur vi ska stryra arbetsstycket. |

| Siffran 2 tar form. |

| Full koncentration råder. |

| Vi sågar långsamt och jag har full koll på elevernas fingrar. |

| Här är läraren med och ordnar kön. Då blir det bättre ordning. |

| Om man kollar lite på kompisens sågning, så vet man ungefär hur det funkar när det blir ens egen tur. |

| Det gäller att inte göra tvära svängar, då kan bladet gå av. |

| Bokstaven Y sågas fram. |

| Nu är det bokstaven I:s tur. |

| R:et får sin form. |

| Det är viktigt att plexiglasskyddet är nerfällt under sågningen. |

| N:et sågas fram. |

| Bokstaven O har en stolt ägare. |

| Efter sågning och kantslipning är det måleriet som tar vid. |

| Varje elev ska måla sin bottenplatta och sin utsågade bokstav/siffra. Flera lager av tunna akrylskikt ger bästa resultat. Varje elev måste få individuella instruktioner. |

| Men herregud, vad händer därborta.... |

| ...hallå, man skulle inte simma i färgen! Det är inte lätt att hålla koll på hela gruppen av färgglada barn, när man samtidigt ska ge individuell hjälp! Men så småningom slår pendeln över från kaos till ordning. |

| Tre kamrater med sina bottenplattor i olika målningsstadier. De tycker att uppgiften är kul. |

| Mellan de olika lagren av akrylfärg kan färgen torkas med en hårtork... |

| ... eller med en värmepistol. Det är viktigt att inte överhetta färgen, då börjar den koka istället för att torka. |

| Så här fina blev bokstäverna när de blev fastlimmade på sina respektive bottenplattor. |

| Vi konstnärer i nätverket NUVA lånar de fina bokstäverna till vårt vernissagekort och till utställningen om Skapande skola projekt. |
| Här visas bokstäverna på Galleri K i Västerås, i utställningen "Arena för bildkonst Skapande skola". |

| Klassen från Hällbyskolan kommer på besök till utställningen, och får se sina egna verk, tillsammans med andra skolelevers verk. |

| Projektet avslutas med ett utställningskalas på galleriet. Saft och hembakta bullar sitter aldrig fel, tycks de här eleverna mena! |